¿ECO qué?

ECOescuela, ECOlogía, ECOsistema, ECOlogista...

¿De dónde viene el término ECO?
ECO deriva del griego OIKOS que significa casa.
Fue el científico alemán Ernst Haeckel (1834-1919) el que propuso el término Ecología, que etimológicamente significa "ciencia que estudia la casa" para referirse a las relaciones que hay entre los seres vivos y el medio que les rodea.

sábado, 28 de marzo de 2015

CONCURSO DE CARTELES Y DE LOGOS

El día 26 de marzo el jurado del concurso de carteles, cuatro alumnos y alumnas de 4ºB y cuatro profesoras, seleccionaron a los ganadores/as.

A la vuelta de las vacaciones de Semana Santa sabremos quiénes son.

El nivel de participación, de originalidad y de elaboración han sido muy altos y no ha sido fácil hacer la elección.

Por ello, se van a elaborar pegatinas con los carteles y logos que no han ganado el primer premio como reconocimiento al trabajo realizado.

¡Enhorabuena a todos los y las participantes!

Nuestro jurado haciendo su trabajo

NUESTRO MEDIO AMBIENTE NO ESTÁ SANO




Cuando hablamos de ecoescuela no debemos pensar solo en reciclar nuestros residuos o en ahorrar energía. Cuidar nuestro entorno más cercano también es hacer ecoescuela.

Por alguna razón, una o unas pocas personas, compañeros del propio instituto, están muy enfadadas con el mundo y lo demuestran haciendo daño a las instalaciones. Casi todos los interruptores de los pasillos y enchufes de algunas aulas han sido destrozados. También la han tomado con alguna puerta. Y con los contenedores de residuos...

Cuando se llevan a cabo estas acciones, sus protagonistas suelen hacerlo delante de compañeros y compañeras o bien se jactan delante de ellos de lo que han hecho. Cuidar nuestro medio ambiente es convencerlos de que esa no es la forma de protestar por estar descontentos y otra forma de evitar estas conductas es no hacer el mínimo caso: si no se ríe la gracia, suele ser poco interesante romper cosas.








Pomo arrancado
Puerta rota
  

Tapas arrancadas de los contenedores


YA TENEMOS LAS FRESAS

Poco antes de la Semana Santa, Domingo, que además de trabajar en el instituto es un excelente hortelano, ha traido de su huerta tierra y plantas de fresa y los alumnos y alumnas, sobre todo de 1º y 2º de ESO, los envases de leche y zumo para preparar los contenedores.

"Macetas" listas para ser llenadas de tierra

Tierra de huerta y sustrato


 Las plantas que ya están listas para que a la vuelta de las vacaciones puedan ser colocadas en las aulas orientadas al sur.
Con esta actividad se pretenden dos objetivos: responsabilizar al alumnado del cuidado de las plantas y observar el crecimiento de estos vegetales (ver cómo a partir de yemas se forman hojas y flores, cómo son las flores, cómo se desarrolla el fruto y cómo emiten estolones).  

Plantones de fresa listos para ser distribuidos en las aulas




sábado, 14 de marzo de 2015

CULTIVANDO FRESAS







A partir del lunes 16 de marzo vamos a cultivar fresas aprovechando como recipientes los envases vacíos de leche y zumo. No solo servirán de maceta sino también de bandejas para que al regar no se pierda el agua y no se manche nada.

La idea ha sido propuesta por Domingo, el hombre que mantiene a raya la enorme cantidad de "papeleo" que se produce en el instituto y que nos soluciona los temas informáticos que nos superan. Además es un amante de la naturaleza y dedica gran parte del tiempo libre a cultivar su huerta. Él va a ser quien nos dé las pequeñas plantas de fresa para que las cuidemos en el instituto.

Todo el alumno/a que quiera participar deberá traer dos envases vacíos (enjuagados previamente) para convertirlos en maceta y en bandeja respectivamente.



viernes, 13 de marzo de 2015

CONCURSOS DE CARTELES

Están en marcha tres concursos de carteles para empezar nuestra ecoescuela.

Y para que todo el mundo en el instituto sepa cuáles son las bases de dichos concursos, el alumnado de 4º B ha hecho un trabajo magnífico de publicidad en la asignatura de Proyecto Integrado, coordinado por su profesora Mª José Higueras.

Como una imagen vale más que mil palabras, aquí dejo algunos de los "carteles para hacer carteles":

Como separar para reciclar

Vamos a crear el LOGo de nuestra ecoescuela


Carteles para fomentar la mejora de nuestro medio ambiente






COMIENZA NUESTRA ECOESCUELA

¿Qué es una ecoescuela?
Una Ecoescuela es un centro educativo en el que se desarrolla un  proceso  de  mejora  ambiental.
Para ello se lleva a cabo una auditoría y posteriormente se corrigen las deficiencias detectadas.
La mayoría de las personas cree que el medio ambiente es la naturaleza pura: los bosques y las selvas, los animales salvajes, los ríos de aguas cristalinas… es decir, la naturaleza que no ha sido tocada por la mano del hombre. Pero esto es un error; el medio ambiente es todo lo que nos rodea incluidos los edificios, los campos cultivados o las personas que están a nuestro alrededor.
Para mejorar nuestro medio ambiente más cercano, que es el instituto, vamos a centrarnos en cuatro aspectos:

·       La gestión de los  residuos

·       El  gasto  energético

·       El  uso  del  agua

·       La  calidad  de  las relaciones humanas


Este proyecto de mejora ya ha comenzado y en él estamos involucrados todos los integrantes del centro, tanto alumnado como profesorado como personal no docente.
Para empezar poco a poco nos vamos a centrar en la gestión de los residuos que generamos en el instituto y en el ahorro de energía.

Y ya ha sido formado un Comité Ambiental en el que hay representación por parte de toda la Comunidad Educativa.