¿ECO qué?

ECOescuela, ECOlogía, ECOsistema, ECOlogista...

¿De dónde viene el término ECO?
ECO deriva del griego OIKOS que significa casa.
Fue el científico alemán Ernst Haeckel (1834-1919) el que propuso el término Ecología, que etimológicamente significa "ciencia que estudia la casa" para referirse a las relaciones que hay entre los seres vivos y el medio que les rodea.

domingo, 26 de abril de 2015

VISITA AL PUNTO LIMPIO MÓVIL

El cuarto viernes de cada mes (atención porque no siempre es el último viernes) llega a Valdepeñas durante toda la mañana un PUNTO LIMPIO MÓVIL. Se trata de un camión adaptado que recoge todos aquellos residuos, siempre que sean de pequeño tamaño, que por su peligrosidad o por su composición no pueden ser echados a ninguno de los contenedores del pueblo (ni de orgánica, ni de envases, ni de papel, ni de vidrio).
Este punto limpio se sitúa junto a la fuente que hay en la zona de la caseta municipal (al lado del restaurante "El Gato Tragón")

El viernes día 24 de abril los grupos de 1ºA y 1ºB nos hemos acercado al punto limpio para conocerlo y como teníamos muchos  residuos generados en nuestro instituto hemos aprovechado para llevarlos.


Alumnado de 1ºB

Alumnado de 1ºA


http://www.resurjaen.com/


Para saber todo sobre los puntos limpios: http://www.resurjaen.com/

http://www.losvillares.com/wp-content/uploads/2009/06/cantidades_punto_limpio.jpg
Ejemplos de residuos que pueden llevarse al punto limpio y cantidad por persona. Solo hay que tener en cuenta un cambio: los aparatos eléctricos y electrónicos no pueden ser de más tamaño que el de un televisor.

miércoles, 15 de abril de 2015

ALGUNAS IDEAS SOBRE RECICLAJE


Esta entrada está elaborada por Rafa, alumno de 1º de bachillerato de Tecnología. En ella nos da algunos datos de interés sobre el reciclaje.








APRENDIENDO A SEPARAR PARA RECICLAR

El grupo de alumno y alumnas de 1º de bachillerato de Ciencias de la Salud ha tenido la iniciativa de preparar una presentación de diapositivas y de exponer clase por clase dónde hay que depositar cada tipo de residuo con el fin de que la separación sea correcta y pueda llevarse a cabo posteriormente el reciclaje de materiales.




Isabelle y Esther explicando en una clase en qué contenedor hay que depositar cada residuo

Mientras dos de las alumnas hablan a sus compañeros y compañeras del instituto, el resto del grupo pega sobre los contenedores que hay en el aula unos carteles plastificados con indicaciones escritas para que siempre que alguien que dude donde depositar un residuo pueda fácilmente tener la información.

Se están colocando carteles informativos sobre todos los contenedores y se están situando dichos contenedores de tres en tres con el fin de facilitar la separación:

Contenedores a la entrada del centro


Contenedores en el patio




Contenedores en la biblioteca


Los contenedores de papel en las aulas y la biblioteca han sido preparados en muchos casos por el alumnado, que ha aprovechado para dar un toque artístico a los mismos.

¿CUÁNTOS RESIDUOS PRODUCIMOS EN NUESTRO INSTITUTO?

Ya está en marcha el proyecto consistente en conocer cuáles son los residuos que producimos en nuestro centro, en qué cantidad y por último y muy importante, vamos a ver de aquí a fin de curso si aprendemos a separar correctamente antes de tirar.

De todo ello se están encargando tres alumnos voluntarios de 3ºB, dos de los cuales son los representantes del Comité Ambiental.



Adrián Jaenes, Sergio Higueras y Francisco Castro


Para ello los miércoles y los viernes pesan las bolsas de envases (amarillas), de materia orgánica (negras) y de papel (azules) que las limpiadoras del centro han ido llenando con los materiales depositados en los contenedores de las aulas pasillos y patio.

En un cuadrante se van anotando los pesos y de un vistazo se comprueba el grado de selección (desde 0 para muy mal hecho hasta 5, excelente selección)

Los resultados iniciales muestran que todavía nos falta un tiempo para mejorar los resultados: en los contenedores de materia orgánica sobretodo la selección está en 1. Sin embargo paraece ir bien la selección en los contenedores amarillos (4). El papel también va separándose adecuadamente (4).

Hay más plásticos, envases y papel que materia orgánica

Buena selección de envases
Para saber dónde hay que depositar cada cosa hay otro proyecto en marcha que aparece en la siguiente entrada.

viernes, 10 de abril de 2015

GANADORES Y GANADORAS DE LOS CONCURSOS DE CARTELES Y LOGOS





El jurado ya ha decidido quiénes son los ganadores y ganadoras de esta primera edición.


En el apartado de LOGOTIPOS el ganador ha sido José Luis Revueltas de 2º Bachillerato con el siguiente logotipo:



Y los/las finalistas:

Juan Cruz 2ºA

Julia García 2ºA

Elena Santiago 2º Bachillerato

Otros y otras participantes:



Fernando Lendínez (1ºA) 
Desiré Escabias (Aula Específica)                                                                  
Alba Higueras (2ºA)
Pedro Jesús Cano (2ºA)
Jose Manuel Gutiérrez (2ºA)
Nino Jaenes (2ºA)
Pedro Escabias (2ºA)
 


En el apartado de MEJORA EL MEDIO AMBIENTE EN TU CENTRO las ganadoras han sido:
Julia García y María Jiménez, alumnas de 2ºA.


Y los/las finalistas:

FINALISTA MENCIÓN ESPECIAL: María José Rodríguez, Aula Específica

José M. Gutiérrez, Nerea Escabias, Nino Jaenes, Helia García 2ºA

Enrique Peinado, Marta Gómez, José Collado, Pedro Jiménez 4ºA

Natalia Amate, Ángela Fernández, Pedro Jesús Cano, Juan Cruz 2ºA

Han participado además los siguientes equipos:

Equipo: Jose Pedro Delgado, Mª José, Ángela Fernández y Desiré Escabias (2º ESO A y AULA ESPECÍFICA)

Equipo: Juan Escabias, Ana Aceituno, María Jiménez (2º ESO A)

Equipo: María Narváez, Tomás Sánchez, Mario Fernández y Jessica Martos (2º ESO B)

Equipo: Paloma Torres, Bilal ElKoumir, Raúl Valdivia y Alfonso Marchal (2º ESO B)

Equipo: Marina Martos, Javi Montes, María Rodríguez y Manuel Ortega (2º B)

Equipo: Jennifer Higueras y Antonio López (4º A)

Equipo: Nerea Jiménez, Virginia Lendínez, Antonio Cano y David Gutiérrez (4º A)

Equipo: Francisco Jaenes y Juan Montes (4º A)

Equipo: Cristina Torres  y Macarena Barranco (4º A)


En el apartado SEPARAR PARA RECICLAR los ganadores han sido: Esperanza archal, Julia García y Helia García



Y los/las finalistas:

María Jiménez, Noelia Estepa, María Jaenes 2ºA

Alba Higueras, Ana Aceituno 2ºA

Noelia Estepa, María Jaenes 2ºA






 Otros equipos participantes:
Equipo: Andrés Higueras y Fernando Lendínez (1ºA)
Equipo: Nino Jaenes (2ºA)
Equipo: Pedro Jesús Cano (2ºA)
Equipo: Nera Escabias, Natalia Amate, José M. Gutiérrez, Ángela Fernández (2ºA)


El jurado ha estado constituido por los alumnos y alumnas Mirian Cano, Mayte Rivilla, ana Cabrera y José Castro, de 4ºB y las profesoras Margarita Caro, Isabel Santiago y Mº José Higueras.