¿ECO qué?

ECOescuela, ECOlogía, ECOsistema, ECOlogista...

¿De dónde viene el término ECO?
ECO deriva del griego OIKOS que significa casa.
Fue el científico alemán Ernst Haeckel (1834-1919) el que propuso el término Ecología, que etimológicamente significa "ciencia que estudia la casa" para referirse a las relaciones que hay entre los seres vivos y el medio que les rodea.

miércoles, 13 de enero de 2016

NUESTRA ECOESCUELA SALE DEL INSTITUTO

La filosofía de la ecoescuela es clara: solo se trata de mejorar el medioambiente. Si respetamos y mejoramos lo que nos rodea, estamos haciéndonos mejores personas y mejores ciudadanos y eso es bueno para el medioambiente y para nosotros (que formamos parte de él).

La ecoescuela empieza en nuestro instituto pero no se queda ahí. No sirve de nada ser limpios y seleccionar bien los residuos, ahorrar energía, respetar a nuestros compañeros y compañeras, cuidar el material... si luego salimos a la calle y nada de lo que hemos aprendido lo aplicamos fuera del centro.

Por eso la ecoescuela debe continuar en nuestras casas, en el pueblo,...

El Ayuntamiento de Valdepeñas está interesado en colaborar con nosotros.

Hace poco tiempo se ha formado una asociación de jóvenes en el pueblo, con ganas de trabajar para mejorarlo.

Sin duda hay un interés general por los temas ambientales.
 
Hoy, como una actuación más de nuestra ecoescuela, hemos ido a los dos colegios de la localidad (Santiago Apostol y San Juan) para conversar con personas de la dirección de esos centros y así dar a conocer lo que hacemos en el Sierra Sur, por si a ellos les podría interesar más adelante formar sus propias ecoescuelas. Han sido unas reuniones cortas en las que solo se ha pretendido mostrar que se trata de un proyecto ilusionante de educación en valores.

En ambos casos ha habido una respuesta positiva sobre la posibilidad de trabajar en temas de mejora ambiental y también de colaborar con nosotros.


    

lunes, 4 de enero de 2016

NUESTRA RECOGIDA DE PILAS USADAS



NUESTRA RECOGIDA DE PILAS USADAS. Por Antonio Villodres

El pasado mes de Noviembre comenzamos en el centro una recogida de pilas usadas. La importancia de reciclar pilas es más necesaria de lo que creemos. Cuando desechamos de forma incorrecta una pila estamos añadiendo residuos peligrosos al medio ambiente. Las pilas están presentes en nuestra vida diaria por lo que es necesario hacer hincapié en la necesidad de depositar las pilas en los contenedores adecuados.

Las pilas generan energía eléctrica a partir de reacciones químicas. Entre las sustancias peligrosas que contienen las pilas se encuentran el mercurio, el plomo y el cadmio. También pueden contener zinc, níquel y manganeso. Por ejemplo, en el caso del mercurio, cuando no es reciclado adecuadamente, una muy pequeña cantidad puede contaminar miles de litros de agua y siendo ingerido por el organismo de los peces puede contaminarnos cuando nos alimentamos de ellos. 

Reciclar correctamente las pilas no sólo disminuye la contaminación ambiental sino que al reutilizar diferentes materiales (níquel, cobalto…) se evita la extracción de metales y se disminuyen los gastos energéticos y las emisiones que se producen en el proceso. 

Nuestra Ecoescuela Sierra Sur colabora con la Fundación para la Gestión Mediambiental de Pilas “Ecopilas”. En cada aula se han colocado pequeños contenedores “EcoRecopiladores” para almacenar las pilas usadas que posteriormente serán vertidas en un contenedor más grande y serán llevadas a puntos de recogida adecuados.

¡Colabora con esta iniciativa de recogida de pilas usadas!

¡Tu contribución es necesaria! 

¡El medio ambiente te necesita!

Contenedores pequeños para cada aula y contenedor grande para llevar a reciclar

jueves, 31 de diciembre de 2015

1ª EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFÍA ECOLÓGICA

Se convoca la primera exposición de fotografía de la ecoescuela. A continuación pueden verse las bases.
Esperamos que todo el mundo se anime estas navidades y retrate todo aquello que le gusta y le disgusta de Valdepeñas de Jaén, porque vamos a centrarnos en el medioambiente más cercano que tenemos: nuestro instituto, nuestra casa, nuestras calles, plazas y parques así como los alrededores del pueblo.

De momento los y las participantes deben pertenecer al instituto, pero para otro año la exposición dará cabida a todos los habitantes de la localidad.



jueves, 24 de diciembre de 2015

CONCURSO "LA CLASE MÁS CUIDADA Y SOLIDARIA"

No es nuevo este concurso pero ha sido "corregido y aumentado".  Todos los grupos participan y se suman puntos por distintos apartados, manteniéndose durane todo el curso escolar.
Estas son las nuevas bases:

  • Sigue habiendo una ficha que se rellena al final de la jornada escolar para valorar la limpieza y el orden del aula. La "inspección" es llevada a cabo por el profesor o profesora de última hora.
  • Se tienen en cuenta también las mejoras estéticas hechas en la clase a lo largo del trimestre.
  • Se valora la recogida de tapones de plástico con un fin solidario (y se colabora con el reciclaje).
  • Se valora que el alumnado emplee envoltorios diferentes a los de alumnio para traer sus bocadillos.
  • Se valora que sus familias separen en casa los residuos para llevar a reciclar.
  • Se valora que los tutores o tutoras de cada grupo también hagan lo mismo en sus domicilios.  
  • Se valora la recogida de pilas para que una empresa especializada las lleve a reciclar. Este punto surgió una vez puesto en marcha el concurso y gracias al interés del profesor Antonio Villodres.

Por ser algo nuevo, el tema de la valoración de los distintos apartados se hace difícil y estamos intentando que la cantidad de puntos asignados a cada apartado sean proporcionales al esfuerzo realizado. Deberemos ser indulgentes si este año no sale del todo bien.

El premio a los dos grupos ganadores consistirá en un día de playa, que en esta ocasión será de la costa granadina. 

miércoles, 23 de diciembre de 2015

PLANES PARA EL CURSO 2015-2016


Para este curso nuestros planes son modestos: debemos continuar con las propuestas del curso pasado.

Dice en refrán que "el que mucho abarca, poco aprieta" y por eso hay que afianzar aspectos como la limpieza y el reciclaje.

Hemos comenzado insistiendo nuevamente en que hay que usar las papeleras antes que el suelo y que debemos separar antes de tirar, que para eso conseguimos contenedores de tres tipos en todo el instituto.


 Con respecto a este tema hay que decir que tenemos una noticia buena y otra mala:
La buena es que ya hay muchos menos desperdicios en el suelo porque el alumnado emplea los contenedores.
La mala es que no se hace la selección adecuadamente y la basura queda mezclada por lo que no se puede llevar a reciclar todavía.

Nuestro objetivo para comienzos de enero será volver a enseñar cómo se hacen las cosas bien. Para ello dos alumnos de 1º de bachillerato, asesorados por las dos alumnas de 2º de bachillerato que el curso pasado ya lo hicieron, prepararán una explicación clara y detallada apoyada con una presentación de diapositivas que mostrarán a cada uno de los grupos del centro.


También estamos llevando a cabo la sustitución del envoltorio de aluminio de los bocadillos por otros tipos de materiales. El lote de bolsas de 1000 bolsas de papel que compró el instituto ya casi se han agotado el primer trimestre y disponemos de otro más. Confiamos en que el alumnado pida más bolsas y no vuelva al aluminio.

sábado, 17 de octubre de 2015

BANDERA VERDE

La finalidad de la ecoescuela es mejorar nuestro entorno empezando por el más próximo, esto es, nuestro centro escolar.
Y la mejor recompensa es apreciar cómo día a día vivimos en un lugar más limpio, agradable y respetuoso.
Pero hay otros premios que nos pueden llegar de fuera. Nos referimos a la bandera verde de las ecoescuelas.
Pinchando debajo de la imagen podemos ver qué es lo que hace falta para conseguirla. No es fácil ya que supone mucho esfuerzo de toda la comunidad educativa y por eso, si nos conceden este galardón podremos sentirnos verdaderamente satisfechos por la labor realizada.



¿Estamos animados para conseguirla?