EL PORTABOCATAS: MEJOR REUTILIZAR QUE RECICLAR

En una entrada anterior vimos a un grupo de alumnos y alumnas en pleno trabajo de fabricación de portabocatas reutilizables.

Se muestran aquí algunos de los diseños así como un manual de uso en imágenes.

Lo práctico no está reñido con lo estético

Fácil de utilizar

 Después de cada uso, el portabocatas puede limpiarse (su interior es de plástico o de tela plastificada) y el fin de semana puede pasar por la lavadora.

¿QUÉ ES UN PUNTO LIMPIO?

Isabelle Scott, alumna de 2º curso de bachillerato nos explica qué es un punto limpio.

LA TIERRA ES NUESTRA

¿Sabemos de dónde viene nuestra comida? ¿Y la gasolina? ¿Y la madera? ¿Y nuestra ropa? ¿Y nuestros móviles? ¿Y...?

No todo lo que consumimos aquí se produce cerca de nuestra casa. Muchos de estos productos vienen de muy lejos y son baratos porque no se mira por el medioambiente y menos todavía por las gentes que allí habitan.
¿Qué podemos hacer?
De momento, saber lo que está pasando es un buen comienzo.

REUTILIZAR: AÚN MEJOR QUE RECICLAR

Este curso nos hemos propuesto erradicar el aluninio de los bocadilllos. Sabemos que es un metal que se recicla, pero este reciclaje es caro y estamos hablando de un recurso no reonovable (no todo el aluminio se recicla).

Para empezar a cambiar, hemos optado en el instituto por el empleo de bolsas de papel. El papel puede reciclarse (si lo echamos en el contenedor adecuado) y procede de árboles que, en principio, son un recurso renovable.

Pero todavía podemos hacerlo mejor si empleamos otros métodos para envolver los bocadillos, de modo que no haya que reciclar porque el envoltorio es reutilizable.

En la asignatura de Tecnología de 3º ESO, el profesor Alonso Gómez ha propuesto como proyecto de trabajo la fabricación de portabocatas reutilizables.

El alumnado ha tenido que elaborar el informe del proyecto por escrito y luego se ha puesto manos a la obra para realizarlo.

Para terminar satisfactoriamente la actividad solo queda un último paso: envolver el bocadillo cada mañana. 

NUESTRA ECOESCUELA SALE DEL INSTITUTO

La filosofía de la ecoescuela es clara: solo se trata de mejorar el medioambiente. Si respetamos y mejoramos lo que nos rodea, estamos haciéndonos mejores personas y mejores ciudadanos y eso es bueno para el medioambiente y para nosotros (que formamos parte de él).

La ecoescuela empieza en nuestro instituto pero no se queda ahí. No sirve de nada ser limpios y seleccionar bien los residuos, ahorrar energía, respetar a nuestros compañeros y compañeras, cuidar el material... si luego salimos a la calle y nada de lo que hemos aprendido lo aplicamos fuera del centro.

Por eso la ecoescuela debe continuar en nuestras casas, en el pueblo,...

El Ayuntamiento de Valdepeñas está interesado en colaborar con nosotros.

Hace poco tiempo se ha formado una asociación de jóvenes en el pueblo, con ganas de trabajar para mejorarlo.

Sin duda hay un interés general por los temas ambientales.

 

Hoy, como una actuación más de nuestra ecoescuela, hemos ido a los dos colegios de la localidad (Santiago Apostol y San Juan) para conversar con personas de la dirección de esos centros y así dar a conocer lo que hacemos en el Sierra Sur, por si a ellos les podría interesar más adelante formar sus propias ecoescuelas. Han sido unas reuniones cortas en las que solo se ha pretendido mostrar que se trata de un proyecto ilusionante de educación en valores.

En ambos casos ha habido una respuesta positiva sobre la posibilidad de trabajar en temas de mejora ambiental y también de colaborar con nosotros.

    

COMIENZA EL COMITÉ DE ALUMNOS Y ALUMNAS

Comienza el comité de alumnos from luisarcal

NUESTRA RECOGIDA DE PILAS USADAS

NUESTRA RECOGIDA DE PILAS USADAS. Por Antonio Villodres

El pasado mes de Noviembre comenzamos en el centro una recogida de pilas usadas. La importancia de reciclar pilas es más necesaria de lo que creemos. Cuando desechamos de forma incorrecta una pila estamos añadiendo residuos peligrosos al medio ambiente. Las pilas están presentes en nuestra vida diaria por lo que es necesario hacer hincapié en la necesidad de depositar las pilas en los contenedores adecuados.

Las pilas generan energía eléctrica a partir de reacciones químicas. Entre las sustancias peligrosas que contienen las pilas se encuentran el mercurio, el plomo y el cadmio. También pueden contener zinc, níquel y manganeso. Por ejemplo, en el caso del mercurio, cuando no es reciclado adecuadamente, una muy pequeña cantidad puede contaminar miles de litros de agua y siendo ingerido por el organismo de los peces puede contaminarnos cuando nos alimentamos de ellos. 

Reciclar correctamente las pilas no sólo disminuye la contaminación ambiental sino que al reutilizar diferentes materiales (níquel, cobalto…) se evita la extracción de metales y se disminuyen los gastos energéticos y las emisiones que se producen en el proceso. 

Nuestra Ecoescuela Sierra Sur colabora con la Fundación para la Gestión Mediambiental de Pilas “Ecopilas”. En cada aula se han colocado pequeños contenedores “EcoRecopiladores” para almacenar las pilas usadas que posteriormente serán vertidas en un contenedor más grande y serán llevadas a puntos de recogida adecuados.

¡Colabora con esta iniciativa de recogida de pilas usadas!

¡Tu contribución es necesaria! 

¡El medio ambiente te necesita!

Contenedores pequeños para cada aula y contenedor grande para llevar a reciclar