Se convoca la primera exposición de fotografía de la ecoescuela. A continuación pueden verse las bases.
Esperamos que todo el mundo se anime estas navidades y retrate todo aquello que le gusta y le disgusta de Valdepeñas de Jaén, porque vamos a centrarnos en el medioambiente más cercano que tenemos: nuestro instituto, nuestra casa, nuestras calles, plazas y parques así como los alrededores del pueblo.
De momento los y las participantes deben pertenecer al instituto, pero para otro año la exposición dará cabida a todos los habitantes de la localidad.
¿ECO qué?
ECOescuela, ECOlogía, ECOsistema, ECOlogista...¿De dónde viene el término ECO?ECO deriva del griego OIKOS que significa casa.Fue el científico alemán Ernst Haeckel (1834-1919) el que propuso el término Ecología, que etimológicamente significa "ciencia que estudia la casa" para referirse a las relaciones que hay entre los seres vivos y el medio que les rodea.
jueves, 31 de diciembre de 2015
jueves, 24 de diciembre de 2015
CONCURSO "LA CLASE MÁS CUIDADA Y SOLIDARIA"
No es nuevo este concurso pero ha sido "corregido y aumentado". Todos los grupos participan y se suman puntos por distintos apartados, manteniéndose durane todo el curso escolar.
Estas son las nuevas bases:
Por ser algo nuevo, el tema de la valoración de los distintos apartados se hace difícil y estamos intentando que la cantidad de puntos asignados a cada apartado sean proporcionales al esfuerzo realizado. Deberemos ser indulgentes si este año no sale del todo bien.
El premio a los dos grupos ganadores consistirá en un día de playa, que en esta ocasión será de la costa granadina.
Estas son las nuevas bases:
- Sigue habiendo una ficha que se rellena al final de la jornada escolar para valorar la limpieza y el orden del aula. La "inspección" es llevada a cabo por el profesor o profesora de última hora.
- Se tienen en cuenta también las mejoras estéticas hechas en la clase a lo largo del trimestre.
- Se valora la recogida de tapones de plástico con un fin solidario (y se colabora con el reciclaje).
- Se valora que el alumnado emplee envoltorios diferentes a los de alumnio para traer sus bocadillos.
- Se valora que sus familias separen en casa los residuos para llevar a reciclar.
- Se valora que los tutores o tutoras de cada grupo también hagan lo mismo en sus domicilios.
- Se valora la recogida de pilas para que una empresa especializada las lleve a reciclar. Este punto surgió una vez puesto en marcha el concurso y gracias al interés del profesor Antonio Villodres.
Por ser algo nuevo, el tema de la valoración de los distintos apartados se hace difícil y estamos intentando que la cantidad de puntos asignados a cada apartado sean proporcionales al esfuerzo realizado. Deberemos ser indulgentes si este año no sale del todo bien.
El premio a los dos grupos ganadores consistirá en un día de playa, que en esta ocasión será de la costa granadina.
miércoles, 23 de diciembre de 2015
PLANES PARA EL CURSO 2015-2016
Para este curso nuestros planes son modestos: debemos continuar con las propuestas del curso pasado.
Dice en refrán que "el que mucho abarca, poco aprieta" y por eso hay que afianzar aspectos como la limpieza y el reciclaje.
Hemos comenzado insistiendo nuevamente en que hay que usar las papeleras antes que el suelo y que debemos separar antes de tirar, que para eso conseguimos contenedores de tres tipos en todo el instituto.
La buena es que ya hay muchos menos desperdicios en el suelo porque el alumnado emplea los contenedores.
La mala es que no se hace la selección adecuadamente y la basura queda mezclada por lo que no se puede llevar a reciclar todavía.
Nuestro objetivo para comienzos de enero será volver a enseñar cómo se hacen las cosas bien. Para ello dos alumnos de 1º de bachillerato, asesorados por las dos alumnas de 2º de bachillerato que el curso pasado ya lo hicieron, prepararán una explicación clara y detallada apoyada con una presentación de diapositivas que mostrarán a cada uno de los grupos del centro.
También estamos llevando a cabo la sustitución del envoltorio de aluminio de los bocadillos por otros tipos de materiales. El lote de bolsas de 1000 bolsas de papel que compró el instituto ya casi se han agotado el primer trimestre y disponemos de otro más. Confiamos en que el alumnado pida más bolsas y no vuelva al aluminio.
sábado, 17 de octubre de 2015
BANDERA VERDE
La finalidad de la ecoescuela es mejorar nuestro entorno empezando por el más próximo, esto es, nuestro centro escolar.
Y la mejor recompensa es apreciar cómo día a día vivimos en un lugar más limpio, agradable y respetuoso.
Pero hay otros premios que nos pueden llegar de fuera. Nos referimos a la bandera verde de las ecoescuelas.
Pinchando debajo de la imagen podemos ver qué es lo que hace falta para conseguirla. No es fácil ya que supone mucho esfuerzo de toda la comunidad educativa y por eso, si nos conceden este galardón podremos sentirnos verdaderamente satisfechos por la labor realizada.
Y la mejor recompensa es apreciar cómo día a día vivimos en un lugar más limpio, agradable y respetuoso.
Pero hay otros premios que nos pueden llegar de fuera. Nos referimos a la bandera verde de las ecoescuelas.
Pinchando debajo de la imagen podemos ver qué es lo que hace falta para conseguirla. No es fácil ya que supone mucho esfuerzo de toda la comunidad educativa y por eso, si nos conceden este galardón podremos sentirnos verdaderamente satisfechos por la labor realizada.
¿Estamos animados para conseguirla?
domingo, 14 de junio de 2015
DÍA DE PLAYA CON LA ECOESCUELA
Por fin llegó el día señalado. Cogimos el autobús al as 7:30 y nos fuimos camino de Cabo de Gata.
El viaje fue largo, casi cuatro horas, pero mereció la pena. El tiempo acompañó, no hizo demasiado calor y las horas se pasaron volando.
Hubo mucho baño, algunos y algunas compraron gafas para bucear junto a las rocas y todo el mundo se bañó y jugó en el agua.
Así que antes de darnos cuenta ya se habían hecho las seis de la tarde y hubo que pensr en regresar.
Resumiendo la actividad, hay que decir que todo transcurrió con normalidad: día tranquilo, alegría, juego, relajación y algunas insolaciones. El comportamiento del alumnado fue ejemplar.
A pesar de la crema solar, hubo muchos alumnos y alumnas, sobre todo de 1º, que acabaron como cangrejos.
Aquí quedan unas fotos de muestra de lo que dio de sí el día.
El viaje fue largo, casi cuatro horas, pero mereció la pena. El tiempo acompañó, no hizo demasiado calor y las horas se pasaron volando.
Hubo mucho baño, algunos y algunas compraron gafas para bucear junto a las rocas y todo el mundo se bañó y jugó en el agua.
Así que antes de darnos cuenta ya se habían hecho las seis de la tarde y hubo que pensr en regresar.
Resumiendo la actividad, hay que decir que todo transcurrió con normalidad: día tranquilo, alegría, juego, relajación y algunas insolaciones. El comportamiento del alumnado fue ejemplar.
A pesar de la crema solar, hubo muchos alumnos y alumnas, sobre todo de 1º, que acabaron como cangrejos.
Aquí quedan unas fotos de muestra de lo que dio de sí el día.
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| Recién llegados, se monta el campamento base |
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| Hay que inmortalizar el baño |
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| Jugando en la playa |
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| Se acabó la jornada |
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| El grupo de 4º B todavía sin quemarse |
jueves, 4 de junio de 2015
PREMIOS ECOESCUELA 2015
Se acerca el fin de curso y con él las actividades que hemos desarrollado de la ecoescuela.
Hemos empezado tarde pero con fuerza y ha llegado el momento de premiar la labor de quienes más han hecho por mejorar nuestro medio ambiente.
Por un lado estaban los premiados y premiadas por los concursos de carteles:
María Jiménez, Julia García, Helia García y Esperanza Marchal de 2ºA, María José, del aula específica y José Luis Revueltas de 2º Bachillerato.
Ahora se han conocido los dos cursos ganadores del concurso "la clase más cuidada". Han sido en primer lugar el grupo de 1ºA y en segundo lugar el grupo de 4ºB. Este premio reconoce una labor de varios meses. A partir del curso próximo el concurso durará el año completo.
Por último, también se premia a aquellos alumnos que han colaborado de forma continuada en dos proyectos, uno ya terminado de momento y otro que aun continúa.
Se trata de los alumnos Bilal El Koumir y Raúl Valdivia de 2ºB por su trabajo y su constancia que ha permitido el cambio de tubos fluorescentes por tubos LED en todos los pasillos del centro para conseguir ahorrar energía.
También se merecen el premio los alumnos Adrián Jaénes, Francisco Castro y Sergio Higueras de 3º ESO por su labor incansable de pesar los residuos generados en el centro y de ver cómo se está llevando a cabo la selección de los mismos (dos veces por semana) para hacer un estudio sobre los hábitos del instituto.
Enhorabuena a todos y todas.
El premio consiste en un viaje a Cabo de Gata, el día 10 de junio. Son muchas horas de autobús para llegar allí, pero merece la pena estar aunque sea poco tiempo en un lugar tan especial.
Hemos empezado tarde pero con fuerza y ha llegado el momento de premiar la labor de quienes más han hecho por mejorar nuestro medio ambiente.
Por un lado estaban los premiados y premiadas por los concursos de carteles:
María Jiménez, Julia García, Helia García y Esperanza Marchal de 2ºA, María José, del aula específica y José Luis Revueltas de 2º Bachillerato.
Ahora se han conocido los dos cursos ganadores del concurso "la clase más cuidada". Han sido en primer lugar el grupo de 1ºA y en segundo lugar el grupo de 4ºB. Este premio reconoce una labor de varios meses. A partir del curso próximo el concurso durará el año completo.
Por último, también se premia a aquellos alumnos que han colaborado de forma continuada en dos proyectos, uno ya terminado de momento y otro que aun continúa.
Se trata de los alumnos Bilal El Koumir y Raúl Valdivia de 2ºB por su trabajo y su constancia que ha permitido el cambio de tubos fluorescentes por tubos LED en todos los pasillos del centro para conseguir ahorrar energía.
También se merecen el premio los alumnos Adrián Jaénes, Francisco Castro y Sergio Higueras de 3º ESO por su labor incansable de pesar los residuos generados en el centro y de ver cómo se está llevando a cabo la selección de los mismos (dos veces por semana) para hacer un estudio sobre los hábitos del instituto.
Enhorabuena a todos y todas.
El premio consiste en un viaje a Cabo de Gata, el día 10 de junio. Son muchas horas de autobús para llegar allí, pero merece la pena estar aunque sea poco tiempo en un lugar tan especial.
| Costa de Cabo de Gata |
jueves, 14 de mayo de 2015
ANÍMATE A CAMBIAR: BOLSAS DE PAPEL EN VEZ DE ALUMINIO
El aluminio es un metal muy empleado en nuestra sociedad. Con él se hacen los cables eléctricos para alta tensión, las ventanas de nuestras casas, los cuadros de las bicicletas y otros miles de objetos. También se fabrican unas láminas muy finas que conocemos como "papel de aluminio" que todos tenemos en nuestras casas y que empleamos para envolver alimentos.
El papel de aluminio es reciclable, siempre que lo echemos en el contenedor amarillo, pero el reciclado es caro (hay que fundirlo y para eso hay que emplear electricidad que a su vez se obtiene en muchos casos quemando combustibles fósiles) y como una parte acaba tirándose y no se recicla, continuamente hay que seguir extrayendo la materia prima (un mineral llamado bauxita) con todos los impactos ambientales que genera la minería. Esta mineral es un recurso no renovable y por tanto algún día se agotará.
Proponemos cambiar el envoltorio de alumnio del bocadillo por una bolsa de papel. Las ventajas son varias: el papel también es reciclable (estas bolsas se echan en el contenedor azul) y su materia prima, la madera, es un recurso renovable porque conforme se cortan los árboles con los que se hace el papel se repueblan los terrenos talados y así al cabo del tiempo los nuevos árboles servirán para seguir haciendo papel. El proceso de fabricar papel reciclado es mucho más barato que el de reciclar aluminio.
El instituto ha comprado bolsas suficientes como para hacer una prueba de aquí a fin de curso. Deseamos como actividad de la ecoescuela que de forma voluntaria quien quiera hacer el cambio pida las bolsas (30 por un euro). No supone apenas esfuerzo y así colaboramos contaminando menos.
Pequeños actos si los hacemos muchas personas pueden realmente beneficiar al medio ambiente y no olvidemos que nosotros también somos parte del medio ambiente.
El papel de aluminio es reciclable, siempre que lo echemos en el contenedor amarillo, pero el reciclado es caro (hay que fundirlo y para eso hay que emplear electricidad que a su vez se obtiene en muchos casos quemando combustibles fósiles) y como una parte acaba tirándose y no se recicla, continuamente hay que seguir extrayendo la materia prima (un mineral llamado bauxita) con todos los impactos ambientales que genera la minería. Esta mineral es un recurso no renovable y por tanto algún día se agotará.
Proponemos cambiar el envoltorio de alumnio del bocadillo por una bolsa de papel. Las ventajas son varias: el papel también es reciclable (estas bolsas se echan en el contenedor azul) y su materia prima, la madera, es un recurso renovable porque conforme se cortan los árboles con los que se hace el papel se repueblan los terrenos talados y así al cabo del tiempo los nuevos árboles servirán para seguir haciendo papel. El proceso de fabricar papel reciclado es mucho más barato que el de reciclar aluminio.
El instituto ha comprado bolsas suficientes como para hacer una prueba de aquí a fin de curso. Deseamos como actividad de la ecoescuela que de forma voluntaria quien quiera hacer el cambio pida las bolsas (30 por un euro). No supone apenas esfuerzo y así colaboramos contaminando menos.
Pequeños actos si los hacemos muchas personas pueden realmente beneficiar al medio ambiente y no olvidemos que nosotros también somos parte del medio ambiente.
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| Lotes de bolsas preparados en el laboratorio de Biología: solo hay que pedirlas y pagar un euro. |
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